A modern kor kommunikációs eszközei egyre inkább belopják magukat a tanulók életébe. Mára már a legtöbb középiskolai osztályban rendelkeznek okostelefonnal.
Ezek a hardverek számos olyan szenzort és az abból érkező adatok feldolgozására használható szoftvert tartalmaznak, amelyek vetekedhetnek a fizikaszertárak eszközeivel.
Összefoglaló: Mobiltelefonok alkalmazása a fizika tanításában
A Bolyai Farkas Elméleti Líceum megalakulóban levő csillagászati köre, amely egyelőre “Bolyai Csillagászati Egyesület” (BCSE) néven fut, első rendezvényeként sor kerül egy távcsöves bemutatóra június 12-én, kedden, 21:00 órai kezdettel. Sor kerül az iskola újonnan kapott távcsövének a felavatására is! Jelen lesznek az iskola csillagászattal foglalkozó diákjai és más marosvásárhelyi amatőrcsillagászok is. Várunk szeretettel minden bolyais diákot, tanárt és lelkes érdeklődőt!
Jó idő esetén a program magába foglalja a távcsövek összeszerelésének bemutatását, lézeres csillagkép-túrát, a változatos típusú és méretű távcsöveken való észlelést. Látni lehet majd a Jupitert, később a Szaturnuszt, valamint gömb- és nyílthalmazokat, planetáris ködöket és nagyon jó ég mellett galaxisokat is!
Rossz idő (felhős ég, eső) esetén egy beltéri bemutatót tartunk az iskolában, ahol a távcsövek kezelését, a csillagászat alapjait mutatjuk be.
Főszervező: Puskás Dávid
Mint minden évben, 2018-ban is megrendezésre került a Nagy Fizika Hű-Hó, ami a bolyaisok életében a fizika tudományának érdekességét, fontosságát emeli ki, játékosságával felhívva a figyelmet a tantárgy szépségeire. Június 7.-én, délután az amfiteátrumban gyűlt össze az érdekelt közönség, hogy a versenyző csapatok bevezethessék őket az Orvosi eszközök titokzatos világába. A X.E osztály által szervezett megmérettetésen 8 csapat versenyzett egymás ellen.
A győztes csapatokat: a harmadik helyet a IX.D osztály csapata (Papp Kriszta, Peres Gyula, Takács György Norbert) vihette haza, a második helyezettek a IX.C-sek (Czentye Anna, Lakó Anna, Nagy Zsófia) lettek. Az első díjat a IX.E csapata (Bartha Anna, Szilágyi Zsolt, Varró Attila) kapta meg.
Az igazi meglepetés ám csupán ezután következett: Puskás Dávid, iskolánk idén végzett diákja, egy távcsővel ajándékozta meg a fizika katedrát, ünnepélyesen megalapítva iskolánk csillagászkörét, így mondva köszönetet mindannak a támogatásnak, amit az iskolától és osztályfőnökétől, Szász Ágota tanárnőtől kapott.
Gratulálunk mindenkinek!
Pávai-Marossy Zsófia, XI.E
Az Erdélyi Fizikatanári Ankétra készített előadás – 2018
Öveges József Kárpát-medencei Fizikaverseny
Az Erdélyi Magyar Műszaki Tudományos Társaság, 2002-től kezdődően az Eötvös Loránd Fizikai Társulat – Általános Iskolai Szakcsoportja (Budapest) támogatásával, évente megszervezi az Öveges József Kárpát-medencei Fizikaversenyt, mely a VII-VIII. osztályos
diákoknak szól.
Vermes Miklós Fizikaverseny
Az EMT 1994-től kezdődően a Vermes Miklós Országos Fizikus Tehetségápoló és Kutató Alapítvány (Sopron) támogatásával évente megszervezi a Vermes Miklós Nemzetközi Fizikaversenyt, mely a IX-XI. osztályos diákoknak szól.
E nemzetközi verseny kiváló alkalmat biztosít a résztvevő országok oktatói számára fizika-oktatásuk hatékonyságának és korszerűségének összehasonlítására. Tovább olvasható….
A versenyen adott feladatok és megoldások megtalálhatók a következő linken:
Öveges Vermes feladatok és megoldáso k
Jó versenyzést mindenkinek!!!
Szász Ágota Judit, fizikatanár
Puskás Dávid XII.A osztályos tanuló a magyarországi Csillagászat és Asztrofizika Olimpiász országos szakaszán III.helyezést ért el.
Az évközi fizikaversenyeken való jó szereplést segíti elő a feladatokat, tételek megoldása.
Infó kommunikációs technika kiterjesztése PC-szerû funkciókkal bíró mobiltelefonokat nevezzük okostelefonnak, vagy smartphonenak számítási kapacitása bôven túltesz a NASA gépeinek kapacitásán a Holdra szállás évében. Számtalan módon segíthetik a tanulási-tanítási folyamatot, ha a tanár megtalálja a módját, hogy ellenségből szövetségessé szelídítse. Teheti ezt azért, hogy a fiatalok életvilágának egyik nélkülözhetetlen és szimbólummá vált kelléke az iskola világában is végre méltó helyet és szerepet kapjon, és azért is, mert az IKT eszközök oktatási célú alkalmazása és a digitális kompetencia szaktárgyi órák keretében történő fejlesztésének problémája ma már nem tolható félre olyan egyszerűen az iskolák informatikai infrastruktúrának hiányosságaira hivatkozva.
Bővebben…Mobilok alkalmazása a fizika tanításában
Szász Ágota Judit